[Grupa] Grupa uruchamia online szkołę biznesu w celu budowy ekosystemu rozwoju talentów cyfrowych
8 maja 2025 r
Ponieważ transformacja cyfrowa przekształca branże na całym świecie, rozwój talentów stał się kamieniem węgielnym zrównoważonego wzrostu korporacyjnego .Grupa Hebei Sinostaroznaczał dziś znaczący kamień milowy z inauguracją jegoOnline Business School, Strategiczna inicjatywa w celu wzmocnienia pozycji pracowników poprzez najnowocześniejsze uczenie się cyfrowego . Ceremonia ścinania wstęgi, w której uczestniczyli wyżsi dyrektorzy i liderzy branży, podkreśliła zaangażowanie firmy do wspierania przyszłej siły roboczej w ramach szerszej strategii cyfryzacji .}
Wizja strategiczna: dostosowanie rozwoju talentów do celów biznesowych
Szkoła, prowadzona przez honorowego dziekana MS . Han Yajing (dyrektor generalnyCBY AutomotiveCzęści CO ., Ltd ., spółka zależna Sinostar Group), podkreśla„Uczenie się ustrukturyzowane, praktyczne zastosowanie i innowacje cyfrowe” Wsparcie pracowników na każdym etapie kariery .
„To uruchomienie oznacza przejście grupy Sinostar z tradycyjnego wzrostu opartego na operacjach naPrzyszłość skoncentrowana na talentach, oparta na wywiadu"powiedział pan . Shi Wenquan, dyrektor generalny grupy, podczas swojego głównego adresu . jako globalny gracz obejmujący badania i rozwój, produkcja, handel i logistyka, uznaje, że podwyższanie swojej siły roboczej ma kluczowe znaczenie dla utrzymania przewagi konkurencyjnej w coraz bardziej cyfrowej gospodarce .}
Dodał Dean Han,"Ta platforma to coś więcej niż centrum wiedzyAkcelerator strategiczny. poprzez integrację zajęć z wyzwaniami biznesowymi w świecie rzeczywistym, tworzymy cykl, w którym uczenie się napędza wyniki, a wyniki udostępniają uczenie się . „Jako cyfrowa transformacja grupy Vanguard, CBIS będzie pionierowy dostęp do systemu online .}
Projekt programu nauczania: Mostkowanie teorii i praktyki
Cechy programu szkoły„Osiem modułów podstawowych”(Marketing, globalny handel, logistyka, rozwój produktu, zarządzanie jakością, przywództwo, kultura korporacyjna i myślenie strategiczne) z 16 wyspecjalizowanymi ścieżkami, ustanowionymi na trzy progresywne poziomy:
1. Podstawowy szkolenie: Programy wdrażania, SOP specyficzne dla roli i interaktywne samouczki wideo z narzędziami o natychmiastowej oceny .
2. Zaawansowany rozwój umiejętności: Uczenie się oparte na scenariuszach, w tym wirtualne symulacje negocjacji handlowych i opracowane laboratoria projektowania produktów VR z Hebei University of Science and Technology .
3. Doskonałość przywódcza: Symulacje decyzyjne i warsztaty budowania kultury .
Wyróżniającą się funkcją jestCyfrowy system uczenia się SOP, który przekształca złożone przepływy pracy w interaktywne przewodniki wizualne, umożliwiając pracownikom dostęp do szkolenia na żądanie .
Ekosystem edukacyjny oparty na technologii: Test-praktyka nauka
Wychodząc poza pasywne wykłady, platforma wykorzystuje„Learn-Praktice-Test-Apply”Model zasilany przez sztuczną inteligencję i wciągające technologie:
1.Adaptacyjne ścieżki uczenia się: AI analizuje indywidualne luki w umiejętnościach i cele zawodowe w celu wygenerowania spersonalizowanych programów nauczania (e . g ., zespoły sprzedaży otrzymują moduły dostosowane do profilowania klientów, umiejętności komunikacyjnych i mistrzostwa produktu) .
2.Symulacje AR/VR: Pracownicy ćwiczą operacje maszyn lub negocjacje w wysokim stawie w realistycznych środowiskach wirtualnych .
3.Śledzenie uderzenia: Portal „wdrażania wiedzy” pozwala pracownikom ulepszyć proces bezpośrednio w zespołach operacyjnych, a a ”Umiejętności bank kredytowy"Powiązanie postępu uczenia się do kwalifikowalności promocyjnej .
Wymienialny wpływ: wydajność, elastyczność, przywództwo branży
Wczesne projekcje podkreślają wielowymiarowe korzyści:
1. Wydajność kosztów: PonadCNY 500, 000Roczne oszczędności od zmniejszonego szkolenia osobistego oraz szybsze wdrażanie ról krytycznych .
2. Wzrost pracowników: Mikrolearnowanie przyjazne dla urządzeń mobilnych umożliwia rozwój umiejętności w dowolnym miejscu i czasie, z kredytami zachęcającymi do ciągłego wzrostu .
3. Benchmark branżowy: Hybrydowy „znormalizowany + konfigurowalny” oferuje powtórzony plan zglobalizowanych przedsiębiorstw .
W tej chwili partnerstwa z uniwersytetami i plany dzielenia się zasobami z partnerami łańcucha dostaw mają na celu podniesienie standardów talentów w całym sektorze .
Patrząc w przyszłość: budowanie stuletniego przedsiębiorstwa poprzez wiedzę
„Prawdziwa długowieczność w wymaganiach biznesowychOrganizacja ucząca się, „stwierdził Dean Han . Wprowadzenie online szkoły biznesu będzie służy jako kluczowy filar ekosystemu rozwoju talentów CBIES ., tworząc cnotliwy cykl, w którym rozwój talentów opiera innowacje i doskonałość operacyjną, grupa Sinostar celem jest udowodnienie, że w wieku cyfrowym,„Ludzie są najwyższą przewagą konkurencyjną .”
Jak ewoluują technologie AI, 5G i Metaverse, szkoła będzie kontynuować udoskonalanie swojego podejścia, pozycjonując się jako globalny punkt odniesienia dla rozwoju talentów i katalizator chińskiego sektora produkcyjnego na scenie światowej .
